NYA受講日誌

最終更新日:現場の話も聞くことができます。
大橋校
中上級指導法・実習
日本語学校の現場も経験できます。
現場の話も聞くことができます。 中上級指導法・実習
・詳しく説明をして、現場での実際の話もしていただき、分かりやすかったです。
・学習者の立場にたって、自分の授業を振り返ってみることが必要であると感じました。
・先生の実体験の話がいつも興味深かったです。
博多校
初級指導法・実習
刺激あいながら、実習の準備しています。
2019年10月4日 初級指導法・実習
・クラスの方の雰囲気もよく、互いに刺激があり、楽しく学べました。先生の素直で、明るく、適切な指導にいつも感謝しています。
・模擬実習の後、アドバイスや批評があり、ありがたかった。
・楽しい授業でした。
博多校
音声
実際に検定試験問題も解いてみました♪
2019年9月7日 音声
・色々と覚えることがおおく、大変ですが頑張っていきます。
・検定試験の聴解問題を授業で解きました。難しかったです。
もっと勉強しないといけないと思いました。
・毎時間復習をしながら、授業を行ってくださるので、理解度も深まります。
大橋校
社会・対照言語学
言葉って新しく変わっていくもんですね♪
2019年9月6日 社会・対照言語学
・方言はすごくおもしろかったです。言葉は地域と歴史などで新しくかわっていくのもすごいことだと思いました。
・歴史的背景を絡めながら、知れたのはよかったです。
・各国の言語について、いろいろと勉強している方が多くいることがわかった。各地の方言もある程度カテゴリー分けできるとわかりました。
大橋校
日本語教育事情
日本語学習者の背景について学びました♪
2019年9月5日 日本語教育事情
・日本語学習者が学習するに至った背景や歴史的な変遷、日本語教育制度も時代に応じて変わっていることを知りました。
・毎回の授業がおもしろく、わかりやすく、楽しく授業を受けることができました。
・初めて知ることばかりで、3時間の授業で多くの事を学びました。
・多くの資料を使っていて、わかりやすかったです。
大橋校
初級指導法・実習
人数少ないから質問もしやすい!
2019年8月28日 初級指導法・実習
・質問にその都度対応してもらえるのがよい。授業のスピードがちょうどいいです。
・人数が少ないので、実習で担当する課以外もたくさんの資料をもらえます。
他の受講生の意欲にも刺激を受けます。
・先生の説明は、とても丁寧で分かりやすいです。
大橋校
初級指導法/初級実習
色んな事例を考えながら・・・
2019年8月24日 初級指導法・初級実習
・多様な事例、わかりやすい教材を使った授業例を示してもらえるので、非常に参考になりました。
・色々と分析を行う事で、より学生への考え方やアプローチの勉強ができました。
・みんなの日本語Ⅰの文型分析が終わりました。普段使っている日本語を外国人に教える難しさを痛感しました。
大橋校
社会・対照言語学
日本語と他言語の発音の違い
2019年8月23日 社会・対照言語学
・他言語の発音だけでなく、日本語についてよく考えることができる授業でした。
・楽しくてよい授業でした。色々と勉強になりました。
・非常にわかりやすく、良かったです。
大橋校
日本語教育事情
改めて日本語教師について考えました♪
2019年8月21日 日本語教育事情
・日本語教師は単に留学生たいちに日本語を教えるだけでなく、技能実習生や家族滞在人などを支援することもできると思いました。
・日本語教師の仕事はとても幅広い仕事だと思いました。
・いつも授業は興味がわき、理解しやすく楽しかったです。
・聞くだけの授業でなく、自分で考え話し合う参加型の授業なので、とても自分の身になります。
大橋校
音声
音声カルタしました♪
2019年8月20日 音声
・音声カルタは最初難しかったですが、何度も行ううちに慣れてきました。
・摩擦音や破裂音などを学びました。
・ネイティブなのに、聞き取りが難しかったです。
大橋校
初級指導法・初級実習
学習者に発話を促すのも大事!?
2019年8月19日 初級指導法・初級実習
・学習者に話させることも大切だと分かりました。
・使える文型や単語が限られているので、難しく感じた。
・いつも具体例をあげてお話ししてくださるので、わかりやすいです。
・色んなアイデアがあるので、毎回とても勉強になります。
大橋校
日本語教育事情
在留資格について勉強しました♪
2019年8月3日 日本語教育事情
・在留資格について学びました。ニュースで色々と聞く話なので、興味深かったです。
・動画が多くて、良かったです。
大橋校
言語学
言葉の意味を考えてみました♪
2019年7月31日 言語学
・日本語を音素レベルで考えたことがなかったので、とても面白かったです。
・言葉の意味、内容の説明がとてもわかりやすくよかった。日本語をもっと勉強しようと思いました。
・意味論を勉強しました。実際に学習者に対して説明するのに、苦労しそうだ。
大橋校
社会・対照言語学
方言について学びました♪
2019年7月26日 社会対照言語学
・方言周圏論について学びました。とても興味深い内容でした。
・日本語の”当たり前”を改めて感じることができました。動画もたくさん見ました。
・先生の授業は、とても頭にはいって分かりやすいです。
大橋校
初級指導法・実習
文型分析は重要!
2019年7月24日 初級指導法・実習
・分かりやすく授業してくれます。実習が不安ですが、頑張ります。
・色んな導入方法について、いろいろ教えていただき助かります。
・「みんなの日本語」の文型分析をしました。難しかったです。
博多校
音声
専門用語たくさん、でもわかりやすい!
2019年7月14日 音声
・専門用語がたくさんで苦手意識もありましたが、毎回分かりやすい授業なので、徐々に理解が深まってきました。
・復習が多く、前回の確認もできるので、とてもよいです。
・若干、進度が早く感じます。でも、きちんと解説をしてくれるので助かります。
大橋校
初級指導法/初級実習
実習のイメージが湧く授業♪
2019年7月13日 初級指導法/初級実習
・実習に対するイメージが湧きました。
・みんなの日本語の文型分析もしっかり行うので、修了後も助かりますね。
・未習の語彙を考えながら、教案を書かなければならないので、大変です。頑張ります。
・適切な言葉で、細かいところまで丁寧に教えていただきました。
・分かりやすく、楽しい授業です。
大橋校
日本語教育事情
映像豊富♪理解深まる!!
2019年7月8日 日本語教育事情
・映像豊富で、記憶に深く刻まれる素晴らしい授業でした。
・日本語教育の現状を勉強しました。興味深い内容でした。
・国際結婚の話も授業であり、面白かったです。
大橋校
音声
音声記号学びました♪
2019年7月6日 音声
・最初は全く分からなかった音声記号が、わかるようになりました!
・音声側面図を見ながら、音声記号を学びました。面白かったです。
・実際の現場でどのように発音指導をすればよいのか、わかりました。
大橋校
日本語教育事情
色んな視点から日本語教育事情を学ぶ!
2019年6月28日 日本語教育事情
・歴史から見たり、今の日本から見たり、色んな角度から日本語教育事情について知ることができて、楽しいです。
・在留資格の有無で、厳しい状況を強いられる人たちがいること、子供たちまで、影響がでることを学びました。ついつい、いろいろと考えさせられました。
・様々な工夫がされて、興味・関心が高まる授業です。現場に出て、授業を行う際の参考になりました。ありがとうございます。