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2021年7月21日

漢語の構成 -日本語教育能力検定試験-

こんにちは、日本語教師養成講座 ニューヨークアカデミー代々木校の坪井です。
今回も日本語教育能力検定試験の類題とニューヨークアカデミーの検定試験対策講座のご紹介です。

日本語教育能力検定受験を予定されている方向けにニューヨークアカデミーでは、
日本語教育能力検定試験 直前対策講座》をオンラインで実施します。
日程や時間帯など詳細はお問合せください。
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約1か月半の集中講座で、検定試験に出題される分野を網羅した充実の講座です。
ニューヨークアカデミーの検定合格率は、全国平均を上回る44.4%!
検定試験前の総仕上げに、日本語教育能力検定試験 直前対策講座 の受講をオススメします。

 

さて、今回も日本語教育能力検定試験で頻出の内容について、紹介していきます。
試験Ⅰで頻出の文法項目を紹介します。

次の、【  】内で示した観点から見て、他と性質の異なるものを、選択肢①~⑤の中から一つ選んでください。

【 漢語の構造 】
1 音楽
2 飲酒
3 読書
4 登山
5 録音

 

1のみ、「目的語-動詞」の順になっていますね。[ 音「を」楽しむ ]と読めます。
他は、「動詞-目的語」の順です。
漢語の構成が問われている場合は、その漢語を分解し、助詞を補って読んでみると違いに気が付けますね。

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→ https://www.ny-academy.com/contact/

次回のブログもお楽しみに。